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| 以现代教育观评价体育课 | |
| 引用本文： | 吴立航.以现代教育观评价体育课[J].中国学校体育,2001(5). |
| 作者姓名： | 吴立航 |
| 作者单位： | 四川省乐山市教育科学研究所 614000 |
| 摘 要： | 如何以现代教育理论思想，进行具有新的内涵的体育课评价是教改的一项重要内容。笔者认为应该抓好以下几个方面：一、看是否注重学生创新和实践能力的培养首先应看教师是否改变传统的“我怎么教、学生就怎么学”，“我要求怎么练、学生就该怎么练”的定式思维和行为方法。应将学生的学习和练习的方法、过程作为教师教学的重中之重来考虑，教师怎么教，要求学生怎么练，应该是在对“学生该怎么学、能怎么学、会怎么学、最好怎么学”分析的基础上来决定，这样就给学生创新学习，开辟了一个广阔的施展才能的空间。同时还应该提倡教学中学生相互… |
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