游泳课的“同伴教学” |
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引用本文: | 王方.游泳课的“同伴教学”[J].中国学校体育,2001(4). |
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作者姓名: | 王方 |
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作者单位: | 四川成都西南政法大学 |
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摘 要: | “同伴教学”是在教学过程中,为了使学生更快捷地掌握教学内容,针对学生学习过程中对所学的内容产生各种心理变化的特点,把教与学的角色进行互换,使学生在面对困难的教学内容时具有轻松的心理状态,消除学生在学习过程中通常存在的消极心理。也就是说,教师在教学中,对自我心态进行调整,把自身当作一名学生,体会学生的心理,融单纯的讲解、示范及纠正动作于学生的彼此交流之中,与学生产生共鸣,使教与学的角色相互理解,从而充分激发学生的学习兴趣,调动学生参加锻炼的积极性。另一方面,学生因各自的性格、气质、能力、协调性、体…
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