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谈素质教育的走向
引用本文:胡淮宁.谈素质教育的走向[J].科学教育,2003,9(2):6-7.
作者姓名:胡淮宁
作者单位:江苏省淮安市技工学校223001
摘    要:目前的教育离真正的素质教育尚有一定的距离,人们的误解导致错误的操作,这就要求我们重新审视素质教育的真正含义。本文通过分析以往教育的弊端提出对素质教育的看法,指出了真正素质教育实施的必然性。

关 键 词:素质  素质教育  应试教育  发展走向  人文教育  教育改革
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