品“鱼”之真味得“渔”之妙法——在阅读教学中渗透写作指导的尝试 |
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引用本文: | 王学.品“鱼”之真味得“渔”之妙法——在阅读教学中渗透写作指导的尝试[J].科教文汇,2013(17):162-162,164. |
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作者姓名: | 王学 |
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作者单位: | 安徽省阜阳市颍东区朝阳小学,安徽·阜阳236000 |
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摘 要: | 我们都知道,把阅读教学和写作课有机结合起来,对提高学生的写作能力有积极的作用。课堂上,教师如何将阅读和写作有机地结合起来,充分挖掘教材的示范性,提高学生写作能力,这便是小学中高年级语文教学中思考的问题。
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关 键 词: | 阅读教学 渗透 写作指导 |
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