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Achievement of first-year students at the university: a multilevel analysis of the role of background diversity and student engagement
Authors:Lardy  Laurent  Bressoux  Pr Pascal  De Clercq  Mikael
Institution:1.LaRAC - Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte, UFR SHS Bâtiment Michel Dubois, Université Grenoble Alpes, 1251 Avenue Centrale CS 40700, 38058, Grenoble Cedex 9, France
;2.Institut Universitaire de France, Paris, France
;3.Université Catholique de Louvain in Belgium, Place de l’Université 10, 1348, Ottignies-Louvain-la-Neuve, Belgium
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Abstract:European Journal of Psychology of Education - The massification and diversification of the student population who enters university has become a challenge for Higher Education institutions. A...
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