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| 英语课堂教学的延续——课后反思 | |
| 引用本文： | 付丹路.英语课堂教学的延续——课后反思[J].继续教育研究,2004(6):72-73. |
| 作者姓名： | 付丹路 |
| 作者单位： | 宁波市惠贞书院 浙江宁波315000 |
| 摘 要： | 课后反思是课堂教学的补充完善，同时既是一种动态教学，又是课堂教学的延续。反思的内容是多层面的，可以是教学理念的，方法的以及课堂教学的成功经验，也可以是不足之处，学生的参与意识，互动活动及成果，创新思维，大胆的质疑，不断地反思，不断地创新，促使教师在这种行动中实现了可持续发展，成为“教师——研究者”。 |
| 关 键 词： | 课后反思 英语课堂教学 教师 互动活动 动态教学 研究者 教学理念 可持续发展 成功经验 创新 |
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