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| 构建生活的课堂—习作教学的几个小片断 | |
| 引用本文： | 罗华.构建生活的课堂—习作教学的几个小片断[J].四川教育,2002(11):38-38. |
| 作者姓名： | 罗华 |
| 摘 要： | 让学生异想天开二年级的看图作文中有这样一例：篱笆里住着许多动物，其中包括一只很丑的小鸡，大家都不喜欢它，因此小鸡非常孤独。一天，它悲伤地钻出篱笆，离开了篱笆里的小伙伴。我请孩子们仔细观察小鸡的表情，说说它当时的心情。许多孩子都说小鸡当时非常伤心、难过。惟独一个孩子告诉同学们：小鸡十分高兴。大家都吃惊地看着他，包括我。我给了他解释的机会。他说：在篱笆里，小动物都讨厌小鸡，欺负小鸡，小鸡非常孤单、悲伤。而当它离开篱笆，走向新天地时，它有可能认识新朋友，当然十分开心。我和孩子们给了他热烈的掌声，因为他… |
| 关 键 词： | 小学 作文教学 想像能力 读写结合 |
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