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| “和而不同”的教师队伍建设的思考 | |
| 引用本文： | 甄艳玲.“和而不同”的教师队伍建设的思考[J].北京教育(高教版),2006(12):26-26,39. |
| 作者姓名： | 甄艳玲 |
| 作者单位： | 北京市大兴区第一小学 |
| 摘 要： | “和而不同”，语出《论语·子路》。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”意思是说君子在承认人的差异、不同的基础上寻求统一、理解，而小人则强求同一，抹杀人的个别性。孔子论述的是当时的社会和谐之道，但其中蕴含着深刻的哲理。“不同”，是指物质世界的多样性和差异性；“和”，是指不同事物相辅相成、共生共长。“和而不同”的实质是强调矛盾的统一和均衡，达到总体上的和谐。 |
| 关 键 词： | “和而不同” 教师队伍建设 社会和谐 物质世界 个别性 差异性 多样性 君子 |
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