| 信息技术探究学习的网络引导框架设计 |
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| 引用本文： | 雷庆,樊文强,冯慷.信息技术探究学习的网络引导框架设计[J].远程教育杂志,2005(5):18-20. |
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| 作者姓名： | 雷庆 樊文强 冯慷 |
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| 作者单位： | 1. 北京航空航天大学高等教育研究所,北京,100083
2. 北京教育网络和信息中心,北京,100031 |
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| 摘 要： | 信息技术探究学习中学习者的探究性活动主要包括学习者与各类人员的交互探究,学习者与各种学习资料的交互探究,以及学习者与软件程序本身的交互探究.其探究的本质为：学习者在与探究资源交互的基础上,设计用来完成探究任务的技术方案,并进行试验性操作,最终完成探究任务.探究性活动引导框架有助于学习者更好地进行探究学习.
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| 关 键 词： | 信息技术学习 探究学习 探究性活动 探究资源 探究学习 信息技术 设计 引导 探究性活动 网络 学习者 学习资料 软件程序 |
On the Design of Web Pilot Frame in Inquiry Learning based on Information Technology |
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| Lei Qing.On the Design of Web Pilot Frame in Inquiry Learning based on Information Technology[J].Distance Education Journal,2005(5):18-20. |
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| Authors: | Lei Qing |
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| Keywords: | |
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