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| 浅析医学"四理"课程部分整合教学的内涵与优势 | |
| 引用本文： | 晏莉,徐娟,吴正平.浅析医学"四理"课程部分整合教学的内涵与优势[J].宜春学院学报,2007,29(4):136-136,154. |
| 作者姓名： | 晏莉 徐娟 吴正平 |
| 作者单位： | 1. 宜春学院医学院,江西,宜春,336000 2. 宜春学院医学美学研究所,江西,宜春,336000 |
| 摘 要： | 将"四理"课程教学内容部分性进行合理的优化、组合和有机的融合,打破传统"四理"课程的界限,形成医学"四理"课程部分整合教学内容,并编写和制作"四理"课程部分整合教学的教材和课件.该教学思想、内容和模式在本院的本科生的教学中试用,收到了较好的教学效果和反响. |
| 关 键 词： | 医学 "四理"课程 教学 整合 内涵 优势 |
| 文章编号： | 1671-380X（2007）04-0136-01 |
| 收稿时间： | 2007-06-05 |
| 修稿时间： | 2007-06-05 |
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