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| 刍议初中英语泛读教学 | |
| 引用本文： | 徐玉利.刍议初中英语泛读教学[J].中国石油大学胜利学院学报,2007,21(2):63-64. |
| 作者姓名： | 徐玉利 |
| 作者单位： | 东营市,胜利第一中学,山东,东营,257000 |
| 摘 要： | 泛读教学是对精读教学的巩固与补充，是扩大词汇量、培养学生阅读能力的有效途径，因此，现代外语教学要求精读与泛读并重。中学英语教学也应在重视精读教学的基础上加强泛读教学。教师对泛读材料的选取应做到难度适中，循序渐进，体裁多样化，在闼读教学中教师应对学生的阅读方法与技巧进行合理指导，并通过改进泛读效果的评价方式，大胆进行教学改革，有效提高学生的综合能力。 |
| 关 键 词： | 泛读教学 必要性 方法和技巧 效果评价 |
| 文章编号： | 1673-5935（2007）02-0063-02 |
| 修稿时间： | 2007-03-20 |
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