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| 论道德情感与感动教育 | |
| 引用本文： | 肖祥.论道德情感与感动教育[J].黑龙江高教研究,2006,20(11):102-104. |
| 作者姓名： | 肖祥 |
| 作者单位： | 桂林工学院,人文社会科学系,广西,桂林,541004 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十一五”教育规划课题成果之一 |
| 摘 要： | 道德情感是基于一定道德认识基础上对是否满足自己的道德需要而产生的主观感受和心理体验。道德情感在道德教育过程中的重要意义表现在促进道德认识的完成、道德行为的发生和道德主体性的培育。提倡感动教育,充分发挥道德情感的积极作用应该成为现代道德教育的一个重要理路。 |
| 关 键 词： | 道德情感 道德教育 感动教育 |
| 文章编号： | 1003-2614(2006)11-0102-03 |
| 收稿时间： | 08 29 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年8月29日 |
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