|
|||||
|
|
| 挖掘有趣乡土资源,开展快乐美术游戏 | |
| 引用本文： | 丁雅珍.挖掘有趣乡土资源,开展快乐美术游戏[J].考试周刊,2013(61):191. |
| 作者姓名： | 丁雅珍 |
| 作者单位： | 常州市钟楼区新闸街道中心幼儿园 |
| 摘 要： | <正>一、挖掘乡土资源材料,引导幼儿观察和感受乡土文化幼儿教育应该来源于幼儿的生活并贴近幼儿的生活,所以要积极开发利用本土的特色资源及材料,并根据幼儿的年龄特征,引导幼儿用眼睛观察周围,用心感受大自然的美,为幼儿奠定一个良好的色彩基础。我充分利用家长资源,积极与家长沟通联系,引导家长带领孩子走进乡村田野,寻找身边最真实的美丽与色彩,感受家乡的自然美。果园里各种各样的水 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 土资源 美术 教学游戏 引导 开发利用 色彩基础 家长 乡土文化 特色资源 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |