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| 新儒学精神与教师专业情意发展 | |
| 引用本文： | 聂晓轩,孙丽,黄宇晨.新儒学精神与教师专业情意发展[J].廊坊师范学院学报,2012(5):107-108,120. |
| 作者姓名： | 聂晓轩 孙丽 黄宇晨 |
| 作者单位： | 宜春学院高安校区 教育系,江西 高安 330800 |
| 基金项目： | 江西省高校人文课题“基于科学发展观与新儒学精神的教师专业情意发展研究”（JY1029）阶段性成果 |
| 摘 要： | 新儒学努力汇通儒家文化与世界文化,积极谋求中国文化的现代化和中国社会的现代化,其所体现的新儒学精神对于引领教师专业情意发展发挥着重要作用,在确立教师崇高的专业理想、培养教师美好的专业情操、促进教师专业性向的完善等方面的价值,尤其值得重视。 |
| 关 键 词： | 新儒学 教师专业情意 专业理想 专业情操 专业性向 |
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