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| 整体情境视域下的写作教学策略 | |
| 引用本文： | 赵汝彬,曾琪.整体情境视域下的写作教学策略[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(12):42-44. |
| 作者姓名： | 赵汝彬 曾琪 |
| 作者单位： | 东华理工大学抚州师范学院 |
| 摘 要： | 相比于“技巧讲授+学生写作”的传统写作教学方式,学生更倾向于在具体情境中接受知识的熏陶。相对开放的写作情境不仅可以激发学生的想象,更有利于学生进行深度思考。而采用全方位构建情境、于情境中启发学生的教学方式,可引导学生从多元情境中汲取写作“养料”,实现在情境教学中涵育学生写作素养的目标。 |
| 关 键 词： | 写作教学 写作情境 写作素养 |