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基于核心素养的高中数学概念课教学——以“角的概念的推广”为例
引用本文:张金利.基于核心素养的高中数学概念课教学——以“角的概念的推广”为例[J].中学数学教学参考,2023(1):7-9.
作者姓名:张金利
作者单位:陕西省铜川市第一中学
摘    要:笔者以“角的概念的推广”一课为例,采用问题驱动式教学,借助一个个数学问题引导学习活动的开展,在问题的解决过程中发展学生的思维,实现学生数学核心素养的提升。

关 键 词:概念课  角的概念  推广
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