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| 新主旋律电影的价值旨归与教学运用策略——以“我和我的”系列电影为例 | |
| 引用本文： | 葛轶蒙,张亲霞.新主旋律电影的价值旨归与教学运用策略——以“我和我的”系列电影为例[J].中学政治教学参考,2023(8):60-63. |
| 作者姓名： | 葛轶蒙 张亲霞 |
| 作者单位： | 1. 西安外国语大学;2. 西安交通大学 |
| 基金项目： | 2021年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“新时代爱国主义教育文化载体的整合与建设研究”(项目编号:21XJC710001)阶段性成果； |
| 摘 要： | 主旋律电影以传播主流价值观为导向,展现人民群众对美好生活的向往,鼓励人民在实现自己人生价值的同时,为实现民族伟大复兴而奋斗。新时代,为了提高国家文化软实力,主旋律电影必须推陈出新,新主旋律电影应运而生。以“我和我的”系列电影为例,深入分析新主旋律电影在艺术创作方面的突破与创新。探索作为重要的文化载体,新主旋律电影如何体现思想政治教育的价值旨归。鉴于此,进一步探究将其融入高校思政课运用问题,提出思政课堂新主旋律电影应用相关策略。 |
| 关 键 词： | 新主旋律电影 价值旨归 思政课教学 “我和我的”系列电影 |