指向物理学科核心素养的“交变电流”创新教学设计 |
| |
引用本文: | 金年庆,刘昌荣,武银根.指向物理学科核心素养的“交变电流”创新教学设计[J].中学物理教学参考,2023(20):36-39. |
| |
作者姓名: | 金年庆 刘昌荣 武银根 |
| |
作者单位: | 1. 江苏省扬州中学;2. 扬州市教育科学研究院 |
| |
基金项目: | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度普教重点自筹课题“以科学思维为先导的非主流实验教学研究”,立项编号:B-b/2020/02/233; |
| |
摘 要: | 设计指向物理学科核心素养的教学目标,将物理学科核心素养的培养贯穿于物理教学全过程,关注物理学科核心素养的整体性与综合性。以“交变电流”为例,创造性地开展教学工作:利用教学手摇发电机创设情境,初步认识交变电流;自制创新教具,科学探究正弦式交变电流的规律;拓展实验,深入认识正弦式交变电流表达式的普适性。
|
关 键 词: | 核心素养 物理实验 交变电流 |
|
|