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| “基本不等式的应用”教学分析 | |
| 引用本文： | 李猛.“基本不等式的应用”教学分析[J].中学数学教学参考,2023(3):17-19. |
| 作者姓名： | 李猛 |
| 作者单位： | 山东省邹平市第一中学 |
| 摘 要： | 高中数学教学应注重学生在教学过程中数学核心素养的提升,通过探究核心素养提升的策略来制订教学目标及明确教学过程,并通过创建有效的问题情境、设计变式训练及明确学生在教学过程中的主体地位,提升他们的综合能力。 |
| 关 键 词： | 高中数学 核心素养 课堂教学 |
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