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| 天下情怀 中国智慧——“人类命运共同体”思想在高中历史教学中的应用 | |
| 引用本文： | 谈丹萍.天下情怀 中国智慧——“人类命运共同体”思想在高中历史教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023(6):9-11. |
| 作者姓名： | 谈丹萍 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市塘栖中学 |
| 摘 要： | <正>“大道之行也,天下为公”是中国古代先贤对世界归属权的精彩解答,“天下为公”的义利观为“人类命运共同体”思想提供了丰富的精神资源,同时与“天人合一”的世界观、“和而不同”的发展观共同构成了人类命运共同体的文化基因。习近平主席2017年在联合国日内瓦总部发表演讲,提出人类命运共同体的内涵,即持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽1]。 |