|
|||||
|
|
| 初中生国家安全教育校本教材开发原则 | |
| 引用本文： | 王志刚,杨令风.初中生国家安全教育校本教材开发原则[J].中学政治教学参考,2023(15):35-37. |
| 作者姓名： | 王志刚 杨令风 |
| 作者单位： | 1. 中国人民大学附属中学三亚学校;2. 海南师范大学 |
| 基金项目： | 海南省教育科学规划2021年度“六类专项课题”“海南省中学生国家安全教育校本课程的实践研究”阶段性成果,课题编号：QJH202112064； |
| 摘 要： | 初中学段国家安全教育校本教材开发应遵循五个原则：立足总体国家安全观，突出学科综合，具有地方色彩，彰显时代特征，遵循思维规律。根据五个原则编写的校本教材，以政治安全为根本，以国土安全为重点，立足学校环境，结合国际国内形势，培植学生爱国情怀。 |
| 关 键 词： | 初中生 国家安全 国家安全教育 校本教材 |