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| “西汉建立与‘文景之治’”一课教学探索 | |
| 引用本文： | 林燕芬.“西汉建立与‘文景之治’”一课教学探索[J].中学历史教学参考,2023(11):45-47. |
| 作者姓名： | 林燕芬 |
| 作者单位： | 福建省厦门市逸夫中学 |
| 摘 要： | <正>“家国情怀是诸素养中价值追求的目标”,即在学习与探究历史的过程中“要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命”。对于初中历史教学而言,家国情怀的培养同样需要一以贯之,即坚持立德树人根本任务,注重历史教学的价值立意,从而培养学生的历史思维、历史素养。基于此,本文拟围绕历史的逻辑教学,结合统编版教科书七年级上册“西汉建立与‘文景之治’”一课,探讨初中历史教学的逻辑,从而培养学生的历史核心素养。 |