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促进物理观念形成的概念教学策略
引用本文:
毕文川,杨万玺.促进物理观念形成的概念教学策略[J].中学物理教学参考,2023(5):21-22.
作者姓名:
毕文川
杨万玺
作者单位:
昆明西南联大研究院附属学校
摘 要:
针对教学中忽视概念建立的过程等问题,采用概念教学策略,使学生形成、理解和掌握物理概念,促进学生形成物理观念。
关 键 词:
概念
密度
物理观念
认知冲突
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