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促进物理观念形成的概念教学策略
引用本文:毕文川,杨万玺.促进物理观念形成的概念教学策略[J].中学物理教学参考,2023(5):21-22.
作者姓名:毕文川  杨万玺
作者单位:昆明西南联大研究院附属学校
摘    要:针对教学中忽视概念建立的过程等问题,采用概念教学策略,使学生形成、理解和掌握物理概念,促进学生形成物理观念。

关 键 词:概念  密度  物理观念  认知冲突
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