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| 基于核心素养的地理数字教材交互设计探究 | |
| 引用本文： | 李家慧.基于核心素养的地理数字教材交互设计探究[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2023(22):22-26. |
| 作者姓名： | 李家慧 |
| 作者单位： | 人民教育出版社;人教数字出版有限公司 |
| 摘 要： | 从核心素养的角度探索地理数字教材的交互设计,可以助力地理数字教材的开发、建设与应用。文章通过分析国内外部分地理相关数字产品的交互设计发展现状,尝试总结出未来地理数字教材交互设计的注意事项和发展趋势,以提升地理数字教材交互设计实效,落实学科核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 交互设计 地理 数字教材 核心素养 |