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| 高中化学新教材中“常用化学计量”内容的对比分析 | |
| 引用本文： | 靳艳艳,王琦,周自成,李玉玺.高中化学新教材中“常用化学计量”内容的对比分析[J].中学化学教学参考,2023(8):37-39. |
| 作者姓名： | 靳艳艳 王琦 周自成 李玉玺 |
| 作者单位： | 1. 邯郸市教育科学研究所;2. 沧州师范学院化学与化工学院;3. 沧州市第一中学 |
| 基金项目： | 河北省教育科学规划一般课题“基于学科素养的高中化学校本课程设计与实践的研究”(课题编号:2103082)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》的颁布,为新一轮的课程改革指明了方向。为了跟随时代的脚步,适应高中阶段教育的新形势,各出版社对原有高中化学教材进行了修订。本文研究的是人教版、苏教版、鲁教版《普通高中教科书化学必修第一册》中“常用化学计量”内容。 |