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| 思政课教师学习党的二十大报告“三忌”“三要” | |
| 引用本文： | 殷峰.思政课教师学习党的二十大报告“三忌”“三要”[J].中学政治教学参考,2023(9):10-12. |
| 作者姓名： | 殷峰 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市第二中学 |
| 摘 要： | 用声音传递思想，用行动诠释担当。日常教学过程中，教师是教学的主导，学生是学习的主体。“政治要强”的高中思政课教师要发挥好主导作用，应注意“三个切忌”，即切忌心浮气躁、被动学习，切忌学而不思、读而不研，切忌被动等待、安于现状；落实“三项要求”，即要增强政治自觉与行动自觉，要主动先学一步并学深一层，要关注历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。这样，方能让育人实践产生“思想共鸣”。 |
| 关 键 词： | 高中思政课教师 党的二十大报告 行为分析 |