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基于地理实践力培养的研究性学习课程设计——以考察某楼盘为例
引用本文:
王姝,冯海建.基于地理实践力培养的研究性学习课程设计——以考察某楼盘为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2023(18):28-30.
作者姓名:
王姝
冯海建
作者单位:
1. 江苏省吴江盛泽中学
摘 要:
根据课程标准和教学目标,以培养地理实践力为目的,以考察某楼盘为例,从课程背景、课程准备、课程实施、结果展示等方面设计研究性学习课程。
关 键 词:
地理实践力
研究性学习
课程设计
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