|
|||||
|
|
| 培育社会主义核心价值观多维路径探析 | |
| 引用本文： | 万瑾.培育社会主义核心价值观多维路径探析[J].中学政治教学参考,2023(11):91-93. |
| 作者姓名： | 万瑾 |
| 作者单位： | 上海师范大学 |
| 摘 要： | 社会主义核心价值观是对国家建设道路以及公民行为准则的高度凝结,是在长期历史发展的实践经验中总结而来的,是中华民族智慧的结晶。大学生的社会主义核心价值观教育关系个人成长与国家发展,是高校立德树人的重要任务。培育社会主义核心价值观要坚持多角度、多维度、多层次,从课堂延伸到课外,贯穿思政教育全过程,切实提升教育实效。 |
| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 立德树人 思政教育 全程育人 |