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| 让童年成为永远的精神原乡——指导小学生用“童言”书写“童真”的实践与思考 | |
| 引用本文： | 张礼霞.让童年成为永远的精神原乡——指导小学生用“童言”书写“童真”的实践与思考[J].江苏教育,2012(4):31-32. |
| 作者姓名： | 张礼霞 |
| 作者单位： | 江苏省连云港师专一附小 |
| 摘 要： | 小学生年龄小,意识发展程度低,生活在一个自由、梦想的王国里。他们能够整天做游戏而不知疲倦;能整天涂画依然兴趣盎然;整天说唱还是兴致勃勃。他们用独特的视角看世界,其片面性和不成熟性恰好成就了他们表达的诗意。也正因为如此,他们才会对那些我们成人不屑一顾的游戏、说唱乐此不疲。小学生建立在此基础上的作文就应是一件极其平常的事情,就如春风吹过,冰雪就融了、原野就绿了、桃花就红了。 |
| 关 键 词： | 精神原乡 学生个性 童年 作文教学 习作教学 实践与思考 写作 元宵节 小学生 儿童 |
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