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| 发现“文本密码” 倾听生命足音 | |
| 引用本文： | 吴卫新.发现“文本密码” 倾听生命足音[J].人民教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 吴卫新 |
| 摘 要： | 作为一个语文教师,最基本、核心的素养,就是解读文本的能力,然而时下的语文教学中,这种能力正在弱化。我们常常看到,教师对文本缺乏了起码的尊重。课堂上教师们用游离、疏离甚至脱离文本的教学方式去博取外界的赞誉,或者避重就轻地找容易 |
| 关 键 词： | 文本解读 文字 教学方式 生命气息 语文教师 语文教学 密码 发现 课堂 文本细读 |
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