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| 浅析双语教师的知识及能力结构 | |
| 引用本文： | 卢建民.浅析双语教师的知识及能力结构[J].天津教育,2009(8):40-41. |
| 作者姓名： | 卢建民 |
| 作者单位： | 天津师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 双语教学有其特殊的教学规律，对教师的素质也有特殊的要求。同时，我国双语教学在教学目的、教学方法、教学内容上也不同于西方国家的双语教学，不能照搬国外的经验，要遵循其特殊性，这就要求双语教师具备相应的知识和技能，以适应中国双语教学的需要。本文从中国双语教学的目的出发，探讨双语教师应该具备的知识及能力。 |
| 关 键 词： | 双语教师 能力结构 知识 双语教学 教学规律 教学目的 教学方法 西方国家 |
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