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| 略谈我国农村职业技术教育的改革与发展 | |
| 引用本文： | 王兰英.略谈我国农村职业技术教育的改革与发展[J].人民教育,1992(4). |
| 作者姓名： | 王兰英 |
| 作者单位： | 国家教委职教司 |
| 摘 要： | 九十年代是我国社会主义现代化建设非常关键的十年。这十年中,高度重视和大力发展职业技术教育对经济和社会的发展有着特殊重要的意义。面对时代所赋予的重任,我们有必要对前十年职业技术教育所走过的历程做一番认真的回顾,以认清形势,总结经验,找出差距。数量增加质量提高成绩显著我国的职业技术教育是适应经济发展的需要逐步发展起来的, “六五”期间,各地贯彻《国务院批转教育部、国家劳动总局关于中等教育结构改革的报告》精神,兴办职业技术教育,先后改办或新办了一大批职业技术学校。职业高中由1980年的714所猛增到1985年的6444所,增加了8倍;在校生由1980年的14.7万人增加到1985年的184.3万人,增加了11.5倍,加上中 |
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