|
|||||
|
|
| 浅谈模型操作在立体几何教学中的作用 | |
| 引用本文： | 傅中华.浅谈模型操作在立体几何教学中的作用[J].武汉市教育科学研究院学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 傅中华 |
| 作者单位： | 武汉市二师 |
| 摘 要： | 学生初学立体几何,由于缺乏空间想象能力和判断能力,因此感到有一定的难度。在立体几何的入门教学中,教师若将所研究的问题视觉化,指导学生进行模型操作活动,不仅能调动学生学习的积极性,培养他们的操作意识,活跃课堂气氛,而且有助于学生认识立体几何图形的真实形象,形成正确的空间概念,提高空间想象能力,并 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |