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浅谈中学素质教育
引用本文:
崔利.浅谈中学素质教育[J].新疆教育,2012(11):118-118.
作者姓名:
崔利
作者单位:
河北省邢台技师学院
摘 要:
“成功素质教育”之所以能获得国家教学成果二等奖,就是由于它有许多理论创新,尤其是提出和实践了“非专业素质教育”。这一概念的提出不仅从素质教育理论层面上证明了其积极意义,从大学生毕业后的社会实践取得成功来看,也足以证明强调非专业素质教育的重要和必要。
关 键 词:
素质教育
人才培养
教学实践
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