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| 引导学生想读乐读会读 | |
| 引用本文： | 刘黔欣.引导学生想读乐读会读[J].文学教育(上),2009(9):80-81. |
| 作者姓名： | 刘黔欣 |
| 作者单位： | 广州医药职业学校公共基础教学部教师 |
| 摘 要： | 任何一部优秀的作品，它丰富而深刻的思想内涵、独巨匠心的艺术手段，都是通过语言这个外在的表现形式呈现在读者面前的。鉴于中职学生学习缺乏积极性，我想“读”是很重要的。 |
| 关 键 词： | 引导学生 思想内涵 艺术手段 学生学习 “读” |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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