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自主学习模式中教师的定位与行为设计
引用本文:王莉萍.自主学习模式中教师的定位与行为设计[J].佳木斯教育学院学报,2005(1):69-70.
作者姓名:王莉萍
作者单位:佳木斯教育学院,黑龙江,佳木斯,154002
摘    要:本文分析了在以学生自主化学习为中心的远程开放教育中,教师在教学过程中如何引导和激发学生的自主学习积极性;教师的角色由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、设计者;以及对教师的网络教学行为设计进行了详细的阐述。

关 键 词:网络教育  自主学习  行为设计
文章编号:1000-9795(2005)01-0069-02
收稿时间:2004-12-20
修稿时间:2004-12-20
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