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| 浅论培养小学生科学观察能力的教学策略 | |
| 引用本文： | 张洁云.浅论培养小学生科学观察能力的教学策略[J].生活教育,2011(2):36-37. |
| 作者姓名： | 张洁云 |
| 作者单位： | 江苏省南京市扬子第三小学; |
| 摘 要： | 教育部颁布的《小学科学新课程标准解读》指出:小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。也就是说,小学科学教育不以系统的知识学习与方法训练为主,而是根据小学生的经验,在他们熟 |
| 关 键 词： | 科学观察能力 小学生 观察习惯 比较观察 小学科学 科学教学 培养学生 观察法 引导学生 新课程标准 |
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