|
|||||
|
|
| 谈小学生研究性阅读的指导 | |
| 引用本文： | 邹菊红.谈小学生研究性阅读的指导[J].生活教育,2011(2):25-26. |
| 作者姓名： | 邹菊红 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市北厍小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:要培养学生"广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"小学中高年级学生有了一定的识字量,也具备了一定的鉴赏能力,这 |
| 关 键 词： | 研究性阅读 培养学生 小学生 阅读兴趣 小学中高年级学生 组织学 阅读活动 阅读量 语文课程标准 读书活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |