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| 让学生在数学课堂上听到“花开的声音”——浅谈数学课堂学生倾听能力的培养 | |
| 引用本文： | 柯娜.让学生在数学课堂上听到“花开的声音”——浅谈数学课堂学生倾听能力的培养[J].生活教育,2011(2):50-51. |
| 作者姓名： | 柯娜 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市世茂实验小学; |
| 摘 要： | 陶行知先生在武汉大学讲学时曾经说过这样一段话:"我认为,教育就跟喂鸡一样!先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的,即使学,也是食而不化,过不了多久,他还会把知识还给先生的。如果让他自由地去学习,充分发挥它的主观能动性,那效 |
| 关 键 词： | 数学课堂 学生会 倾听能力 引导学生 陶行知 培养学生 课堂教学 声音 主观能动性 花开 |
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