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| 初中数学课堂教学中的“小组合作学习”策略研究 | |
| 引用本文： | 陈砺霜.初中数学课堂教学中的“小组合作学习”策略研究[J].福建中学数学,2010(6):41-43. |
| 作者姓名： | 陈砺霜 |
| 作者单位： | 福建省仙游县斜尾中学,351200 |
| 摘 要： | 《课标》强调：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程；动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式；合作交流的学习形式是培养学生积极参与、自主学习的有效途径”．“课堂小组合作学习”已经成为新课标理念下的一项重要教学组织形式．本文主要介绍笔者参与国教育科学“十一五”教育部重点课题《新课程背景下“指导——自主学习’擞改实验的深化研究》的一些做法． |
| 关 键 词： | “小组合作学习” 数学课堂教学 初中 自主学习 教学组织形式 合作交流 课标理念 新课程背景 |
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