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民族基础教育新教材评价
引用本文:曾碧锋,李兴仁.民族基础教育新教材评价[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2003,35(Z1):277-280.
作者姓名:曾碧锋  李兴仁
作者单位:1. 云南师范大学教育与管理学院
2. 云南师范大学成人教育学院,云南,昆明,650092
摘    要:本文主要探讨民族基础教育新教材评价的本质、主体和过程,并试图为构建民族基础教育教材评价的基本框架抛砖引玉.

关 键 词:民族基础教育  新教材  评价  多元主体  价值
文章编号:1000-5110(2003)增刊-0277-04
修稿时间:2003年3月26日

A tentative talking about the new textbooks for the minority elementary education
Abstract:
Keywords:
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