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| 在小学语文教学中体现人文性的重要性 | |
| 引用本文： | 顾华燕.在小学语文教学中体现人文性的重要性[J].中国科教创新导刊,2009(21):207-207. |
| 作者姓名： | 顾华燕 |
| 作者单位： | 山东博兴城东街道贤城小学 山东滨州 256500 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确规定：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂第一次明确提出了＂人文性＂,强调语文教学应重视对学生情感、态度和价值观的熏陶感染。这是语文学科性质定位的一大飞跃,它将极大地改变语文教学的方向,转变语文教学者的思想观念,促进语文教学在新世纪的改革中不断发展。人文性是语文学科最重要的特点之一,也是完善语文学科教学方向的一个重要方面,更是提高学生自身素质不可或缺的一个重要因素。在语文教学中努力体现人文性是十分重要的。 |
| 关 键 词： | 小学语文 人文教学 |
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