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| 浅谈乡土历史文化资源与校本课程开发——以广州“东山小洋楼建筑群”为例 | |
| 引用本文： | 丁邦友.浅谈乡土历史文化资源与校本课程开发——以广州“东山小洋楼建筑群”为例[J].中学历史教学,2005(8):47-49. |
| 作者姓名： | 丁邦友 |
| 作者单位： | 广州大学人文学院历史系 510405 |
| 摘 要： | 新课程改革明确了国家课程、地方课程和校本课程的三级课程管理体系,强调了发挥地方、学校的资源优势与办学积极性的必要性。在发挥地方资源优势和办学积极性的过程中,校本课程的作用举足轻重,而在校本课程的建设中,历史学科有着天然的优势。按照新课程的理念,校本课程的设置目的,就是要求学校和老师重 |
| 关 键 词： | 乡土历史文化资源 校本课程开发 课程改革 广州市 “东山小洋楼建筑群” 中学 历史教学 |
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