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古文今译——文言教学不能承受之重
引用本文:欧阳凯.古文今译——文言教学不能承受之重[J].语文教学之友,2006(6):25-28.
作者姓名:欧阳凯
作者单位:浙江慈溪市杨贤江中学
摘    要:长期以来,言教学一直是困扰着师生的难题。老师不知怎么教,学生没有兴趣学。随着课程改革步伐的加快、新课标的实施。这一问题更是日见突出。为了找到言教学的症结所在,笔在本校高二随机选取了5个班级243名学生,作了一个“中学生言学习兴趣调查”。调查结果如下(百分比)。

关 键 词:古文今译  文言文教学  高中  学习兴趣  语文教学  课程改革
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