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| 与学生进行有效沟通的“三步”操作策略——以引导学生进行耐久跑健身为例 | |
| 引用本文： | 庄宏远,邓若锋,张友.与学生进行有效沟通的“三步”操作策略——以引导学生进行耐久跑健身为例[J].体育师友,2011,34(6):71-73. |
| 作者姓名： | 庄宏远 邓若锋 张友 |
| 作者单位： | 广东广州增城中学,511300 |
| 摘 要： | 体育教师如何与学生进行有效的交流,既是沟通的方式、方法和策略,又是沟通的艺术。现以引导学生进行耐久跑健身为例,用具体的案例来诠释与学生进行有效沟通的＂三步＂操作策略。 |
| 关 键 词： | 引导学生 操作策略 有效沟通 耐久跑 健身 体育教师 |
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