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“问题导学”在高中信息技术教学中的运用
作者单位:
;1.宁夏银川市第二中学
摘 要:
传统教育的知识传递方法大多来自老师的单方面硬性灌输,不利于学生对知识的透彻掌握,难以激发学生的自主学习欲望。信息技术作为一门现代性新兴学科,老师授课方式更不能囿于传统教育刻板单向传递的教导方式之中。新课程"自主探究,激发学生积极性"的要求下,"问题导学"是老师授课运用高效课堂技巧的必然选择。
关 键 词:
问题导学
导学模式
运用技巧
信息技术
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