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| 数学教学引导学生个性化发展 | |
| 作者单位： | ;1.徐州东苑中学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的不断深化改革,学生个性化发展越来越被重视。新课标指出数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,面向全体学生,适应学生个性发展需要,使人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学中得到不同的发展。应将学生个性培养贯穿整个数学教学,激发创造力,推动社会进步。 |
| 关 键 词： | 数学教学 个性发展 因材施教 |
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