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“写长法”在高中英语写作教学中的案例与反思
作者单位:;1.三明市第九中学
摘    要:在高中英语教学中,写作无论是老师的教还是学生的学始终都是一个薄弱的环节,这两方面结果始终不尽如人意,我们一直都在探索可以提高英语写作能力的方法。本文通过基于"写长法"设计的高中英语教学案例实践,反思"写长法"在高中英语写作教学中的运用,为今后英语写作教学提供参考。

关 键 词:写长法  高中英语写作  教学案例  教学反思
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