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| 浅议如何提高高中历史课堂教学效率 | |
| 作者单位： | ;1.正安县第二中学 |
| 摘 要： | 对一个学科的课堂教学效率,一线老师十分看重,每一节课,教师都在努力为自己的课堂努力,努力达到良好效果。类似研究也不少,高中历史教师结合实践思考,可以从注重史实,培养学生问题意识和多元认识历史,以及历史知识与人文精神的结合教学出发,提高课堂有效性。 |
| 关 键 词： | 高中历史 多元历史观 问题意识 人文精神 |
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