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| 直观教学,感受价值——小学数学基于几何直观教学的视角分析 | |
| 作者单位： | ;1.邳州市土山镇中心小学 |
| 摘 要： | 在新课程深化改革背景下,小学数学教学最主要的目标在于培养学生的逻辑思维能力。教师在教学过程中应围绕该教学目标开展教学活动,致力于培养学生的几何直观能力。本文简要阐述了小学数学基于几何直观教学的视角分析。 |
| 关 键 词： | 小学数学 几何直观 逻辑思维 |
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